日前,著名物理學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者楊振寧的一個(gè)觀點(diǎn)在網(wǎng)上廣為流傳。他認(rèn)為創(chuàng)新可分為愛(ài)因斯坦、杜甫、比爾·蓋茨、任天堂4種體系,以中國(guó)目前的國(guó)情來(lái)看,最需要的是任天堂和蓋茨這種會(huì)賺錢的人才。
第一題
3、4、5、6四個(gè)數(shù)可任意排列,要加上什么樣的運(yùn)算符號(hào)才能等于24。
A、馬上說(shuō)出答案。如果不是事先算過(guò),那你是天才。
B、一分鐘之內(nèi)。你有數(shù)學(xué)天賦。
C、3分鐘之內(nèi)。別傷心,這還在正常范圍之內(nèi)。
D、沒(méi)算出來(lái),放棄。別傷心得太厲害,反正不是你一個(gè)人放棄。
第二題
馬路紅綠燈壞了,結(jié)果有人因?yàn)闆](méi)看到紅燈,被車給撞倒,送醫(yī)院去了。哪一種行為方式更像你?
A、無(wú)所謂,回家就忘了。
B、在博客上寫下一篇長(zhǎng)文,論一下紅綠燈的壞掉。
C、上網(wǎng)查查資料,結(jié)果發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在用的紅綠燈科技含量太底,很容易壞,而有一種新技術(shù)可以造出新型的紅綠燈,壽命長(zhǎng),而且更省電。
第三題
未婚的你遇到有個(gè)美女向你問(wèn)路,而她正是你喜歡的類型,但她要去的方向跟你的目的地恰好相反,你會(huì)如何?
A、告訴她方向相同,可以一起走。
B、很詳細(xì)地告訴她,希望能給她留下好印象。
C、告訴她走法,然后轉(zhuǎn)身離去。
第四題
有人用60美元買了一匹馬,又以70美元的價(jià)錢賣了出去;然后,他又用80美元把它買回來(lái),最后以90美元的價(jià)值賣出。在這樁交易中,他:
A、賠了10美元B、收支平衡
C、賺了10美元D、賺了20美元
測(cè)試結(jié)果:
現(xiàn)在靜默片刻,閉上眼,馬上出現(xiàn)在你腦海里的是哪一道題?
如果你記住的是第一道題,并且你選擇了A,那么你可能是愛(ài)因斯坦型人才。
如果你記住的是第二道題,并且你選擇了C,那么你可能屬于比爾·蓋茨型的技術(shù)加商業(yè)型的人才。
如果你記住的是第三道題,并且本題選擇的是答案A,第二題的答案是B,那么你可能是杜甫型的藝術(shù)類人才。
如果你記住的是第四道題,并且選擇了答案D,那么你可能屬于任天堂型商業(yè)人才。
杜甫型藝術(shù)人才
杜甫可以說(shuō)是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)人才的一個(gè)代表。才華過(guò)人,性格耿直,人生坎坷。“千秋萬(wàn)歲名,寂寞身后事。”這雖然是杜甫對(duì)李白的評(píng)價(jià),但用之于自身,也是十分恰當(dāng)。
此類天才成功的最大障礙可能就是自己,對(duì)于很多事情,他們的態(tài)度是“不屑”或是“不好意思”。所以藝術(shù)類人才不妨把杜老先生的那句話改一下,再放在座位右邊:既要成就輝煌事,也要千秋萬(wàn)歲名。
愛(ài)因斯坦型科技人才
科學(xué)的魅力就是愛(ài)因斯坦最大的動(dòng)力,對(duì)于金錢卻不大放在心中,這也難怪他會(huì)面對(duì)加薪后的工資單感嘆:“這么多錢,可讓我怎么辦啊。”
對(duì)于這類愛(ài)因斯坦型的人才,得學(xué)習(xí)一下另一位姓愛(ài)的人才——愛(ài)迪生,站在專業(yè)的最前沿,同時(shí)也要努力把自己的知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。要知道,這樣的努力在自己賺錢的同時(shí)更會(huì)像電燈一樣照亮別人。
比爾·蓋茨型技術(shù)加商業(yè)人才
自中學(xué)8年級(jí)起,比爾·蓋茨便利用閑暇時(shí)間從事電腦程式設(shè)計(jì)的工作,并且從中獲利。1975年,比爾退學(xué),與保羅·艾倫一同寫下電腦語(yǔ)言BASIC版本,稍后正式創(chuàng)立微軟公司,當(dāng)時(shí)蓋茨剛剛19歲。
如果你在專業(yè)和經(jīng)營(yíng)方面都有天分,那創(chuàng)業(yè)似乎是最好的選擇。
“任天堂”型的商業(yè)人才
使“任天堂”的名聲傳遍世界的“超級(jí)瑪利”和“俄羅斯方塊”都不是任天堂靈魂人物山內(nèi)溥的原創(chuàng),但絕對(duì)是山內(nèi)溥使它們成為傳奇。超群的眼光,出眾的膽略,天才的經(jīng)營(yíng)能力,是山內(nèi)溥使“任天堂”成了游戲史上的神話。
此類商業(yè)天才最需要的是一個(gè)機(jī)會(huì),就像山內(nèi)溥等到了“瑪利奧兄弟”和那個(gè)恰到好處的“俄羅斯方塊”。
引申人才的微笑曲線
套用一下財(cái)經(jīng)界的微笑曲線的概念,人才也可以比喻為一條開(kāi)口向上的拋物線。
拋物線的一端,是人才的技術(shù)能力,也就是智商。不管你從事的是數(shù)學(xué)還是藝術(shù),技術(shù)能力都是一個(gè)人安身立命的根本,也是一個(gè)人稱得上人才的基本條件;拋物線的另一端是人的情商、財(cái)商、挫折商,也就是一個(gè)人經(jīng)營(yíng)自己的能力。
楊振寧說(shuō)中國(guó)現(xiàn)在最需要比爾蓋茨類的人才,當(dāng)然不是讓每個(gè)人都去搞軟件,但努力改進(jìn)自己,讓自己的微笑曲線更加完整,實(shí)現(xiàn)情商和智商的平衡,才能把自己的能力發(fā)揮得淋漓盡致,實(shí)現(xiàn)精神和物質(zhì)的雙豐收。 |